编辑：党委宣传部
来源：纪委监察室
发布时间：2026-03-28
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3 月 27 日，我校召开 2026 年春季学期教学督导工作会议。会议由校长助理、教学质量监控与评估中心主任胡俊明主持，教师发展中心原宪瑞教授、教务处副处长郝鑫弟，各二级学院教学副院长、教学秘书及教学质量监控与评估中心工作人员参会。会议聚焦督导工作提质与 2028 年省级办学能力评估备战，明确了督导工作在新学期的工作方向。
会上，胡俊明结合《关于加强教师教学质量督导评价与结果运用的通知》，对本学期督导工作作出重点部署。他强调，教学督导工作必须牢牢锚定 “以学生发展为中心” 理念，融入学校 “三素养一技能” 育人体系，将学风建设与教学质量提升紧密结合。围绕督导评价核心标准，他详细解读了四大观测点：课程与工作任务的契合度要紧扣职业岗位需求与产业发展动态，课程思政融入度需深挖行业特色思政元素，教学改革要大力推广项目式教学，通过数字技术赋能案例教学、情境教学等多元模式，育人理念达成度要聚焦学生学习获得感与综合能力成长，形成 “检查 - 评价 - 反馈 - 指导 - 改进” 的闭环机制，让督导真正服务于学生全面发展。
随后，原宪瑞围绕 “山东省职业院校教育教学关键要素评估指标体系” 展开专题讲解。他结合评估 “以评定向、以评促建、以评督改、提质增效” 原则，从指标内涵、佐证要求等方面细化解读，强调要将评估观测点转化为具体工作任务，按 “规定动作 + 特色创新” 模式协同推进，为学校应对评估提供实操指引。
此次会议紧扣办学质量核心，既明确了新学期教学督导的工作重点与标准，也凝聚了全校上下备战 2028 年办学能力评估的共识，为持续完善 “三素养一技能” 人才培养质量保障体系、提升我校教育教学水平提供了有力支撑。
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