智慧康养学院校内实训室功能介绍

1.中国传统康复技术实训室

本实训室作为中国传统康复技术实训教学用，将空间分为两部分， 一部分作为针灸推拿教学使用，另一部分作为康复律动教学使用。能同时容纳50位学生10张诊疗床 (60*180 cm)及 50 张凳子之空间，并配有多媒体教学设备。要求学生理解中国传统康复技术作用的机制，掌握中国传统康复技术的临床适应症和禁忌症；能够正确选择中国传统康复治疗技术（推拿，拔罐，刮痧，熏蒸等）实施治疗；具有爱伤观念，操作过程中注意保护病人并及时询问病人感受。

实训项目：

2.康复评定实训室

用于学生的康复评定实训课。进行现场实训教学。满足50名学生教学需求。要求学生掌握各个功能障碍的评定方式；掌握评定的适应症与禁忌症；掌握康复评定的关键点；掌握各个评定方法步骤与操作；了解康复评定的各种量表；评定后能够根据评定结果制定治疗策略与方式。

实训项目：

3.物理因子实训室（一）、物理因子实训室（二）、物理因子实训室（三）

用于学生的电疗法实训课。进行现场实训教学。分别满足25名学生（共计75名）教学需求，要求学生掌握物理因子作用的基本原理及各种物理因子治疗的适应症和禁忌症；能够正确为病人进行电疗、光疗、蜡疗、冷疗、水疗、超声等物理因子治疗；能够及时与病人沟通并关注治疗效果，动作准确、轻柔不增加病人痛苦，关爱病人。

实训项目：

4.运动疗法实训室

用于学生的运动疗法实训课。进行现场实训教学。满足50名学生教学需求，要求学生掌握运动、平衡、协调、感知认知、言语和吞咽、心肺功能和日常生活活动能力评定专业知识；掌握关节活动训练、关节松动术、牵引术、肌力和肌张力训练、有氧训练、呼吸训练、平衡和协调训练、放松训练、转移训练、站立和步行训练等常用运动疗法技术相关理论知识；能够对患者的功能障碍进行正确评定，能够制定运动处方并合理运用运动疗法技术和仪器设备指导病人进行功能训练；高度的工作责任感、良好的心理素质和沟通交流能力。

实训项目：

5.作业疗法实训室、言语疗法实训室

用于学生的作业治疗。言语治疗实训课。进行现场实训教学。分别满足50名学生教学需求。要求学生掌握作业疗法活动特点、治疗作用与原则、作业分析与分类及临床应用适应症和禁忌症；能够正确进行作业治疗评定，制定作业治疗处方，能够指导患者正确进行日常生活活动能力的训练，合理选择改善心理状态的作业训练方法；有责任心和良好的沟通表达能力，及时获取信息对病人进行心理康复；掌握失语症分类、治疗原则和治疗形式，掌握构音和吞咽功能障碍基础训练方法选择的原则；能够对患者进行言语语言功能、吞咽功能评定，正确指导病人进行言语和吞咽功能训练；与失语症患者有良好的沟通交流能力和耐心，能对病人进行心理疏导。

实训项目：

6.解剖实训室

解剖实训室是一个专门用于解剖学实训的场所，提供现场实训教学，满足60名学生的教学需求。学生们可以学习到人体各个系统的解剖学知识，掌握解剖学的基本技能和方法。解剖实训室的环境舒适，设备齐全，能够满足各种不同的教学需求。实训室内设有多种模型和标本，包括人体骨骼、肌肉、器官等，用于帮助学生更好地了解人体结构。实训室内还配备了多媒体教学设备，可以进行投影、讲解和展示等多种教学活动。

实训项目：

7.生理实训室

生理实训室是一个专门用于生理学实训的场所，提供现场实训教学，满足60名学生的教学需求。学生们可以亲自动手进行实验操作，从观察生命体征到分析病理生理过程，他们可以在实践中学习和领悟。这里的现场实训教学形式多样，内容丰富，既包括基本的生理学实验，也涵盖了一些复杂的病理生理实验。生理实训室还采用了高科技的技术手段，例如虚拟现实和人工智能等，为学生提供沉浸式的学习体验。这些技术可以模拟真实的患者情况，让学生们在模拟实践中积累经验。

实验项目：