信息工程学院举办2025年辅导员赛事指导专题培训

为深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，提升高校辅导员在大学生创新创业教育中的专业化指导能力；强化辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设。近日，哈尔滨剑桥学院智能与电气电子工程学院开展了以“新时代下大学生辅导员参与赛事指导作用分析”为主题的辅导员专题培训，同时此次培训与烟台城市科技职业学院信息工程学院辅导员们进行了线上联动。

专家引领，开拓双创视野

本次培训特别邀请了黑龙江工程学院辅导员、KAB创业教育讲师、“互联网+”优秀指导教师、大学生创新创业优秀指导教师康周妹老师进行主题讲座，康老师结合自身丰富的实践经验，从新时代大学生赛事特点与需求、新时代背景阐述、辅导员参与指导学生赛事作用、面临的挑战与应对策略、辅导员可以参与的科研立项和专利等多个方面进行深入剖析了如何指导学生开展双创项目以及自身的实践研究。康老师指出，辅导员作为学生创新创业的“引路人”，需精准把握政策导向，提升项目甄别与资源整合能力，同时注重培养学生的创新思维与团队协作精神。在案例分析环节，康老师结合“挑战杯”“互联网+”等赛事项目，分享了从选题策划到商业落地的全流程指导经验，为参训辅导员提供了可借鉴的“方法论工具箱”。同时，辅导员们结合自身工作实际，就指导学生双创过程中遇到的困难和问题展开热烈讨论。

实战演练，提升指导技能

理论讲解结束后，进入了实战演练环节。辅导员们分组对模拟的大学生创新创业项目进行评估和指导。每个小组围绕项目的创新性、可行性、市场前景等方面展开热烈讨论，并结合所学知识提出针对性的改进建议。随后，各小组选派代表进行汇报展示，分享讨论成果。在汇报过程中，其他小组的辅导员们积极提问，共同探讨解决方案，现场气氛热烈而活跃。通过这种实战演练的方式，辅导员们不仅将理论知识转化为实际操作能力，还在交流互动中拓宽了思路，提升了指导学生双创项目的技能。

交流分享，共促队伍发展

辅导员们纷纷表示，培训内容紧密贴合一线需求，为破解“指导经验不足”“资源整合乏力”等痛点提供了切实可行的解决方案。辅导员队伍是高校双创教育体系中不可或缺的纽带，本次培训是深化“三全育人”改革、推进双创教育与思政教育深度融合的重要举措。未来，学院将持续完善辅导员双创能力提升的长效机制，打造专业化、实战化的双创指导团队，为培养新时代创新型人才注入更强动能，为学生的成长成才和学校的高质量发展提供有力保障。