教学科研

一、专业概览

(1)专业内容

中医康复技术专业所属医药卫生大类(62)，是在中医基础理论(中医基础学、中医诊断学、中药与方剂学等)的指导下，运用中医传统方法(针灸、推拿、刮痧、拔罐)，结合现代康复技术，对肢体残障者、老年病、慢性病患者及亚健康人群进行康复理疗，以达到防治疾病、康复机能和延年益寿等，以减轻功能障碍、亚健康状态带来的影响。

(2)专业现状

中医康复行业在中国逐渐受到社会重视，越来越多的人开始关注传统中医康复的疗效和特点。许多医疗机构也开始引入中医康复项目，推动了整个行业的快速发展。政府加大对中医康复行业的支持力度，优化政策环境，鼓励中医康复机构与国际同行开展合作交流，推动中医康复行业的健康发展。

中医康复行业作为传统医学与现代医学相结合的重要领域，其发展前景广阔。未来，中医康复行业将在技术、人才和政策支持等方面取得新的突破。

(3)专业定位

本专业培养从事医院康复医学科、康养机构、社区卫生服务中心、中医养生馆、中医健康管理公司、疗养院等工作的高素质技术技能型人才。

二、就业与升学前景

就业主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。

市场需求：随着人口老龄化加速、慢性病人口数量增加、康复意识增强及国家对于残疾人康复需求的重视，康复科诊疗人次快速增长。2010-2019年，我国康复医院诊疗人数整体呈上升趋势，增速呈波动上升趋势。2019年，我国康复医院诊疗人数为1149.66万人次，较上年同比增长12.0%。但根据《国家康复医学专业医疗服务与质量安全报告(2019 年)》的统计结果，有 56.35%的医院康复师配备数量不足。以此来看，我国康复医学相关的医护人员缺口较大，中医康复技术专业市场需求旺盛，发展前景广阔。

三、专业学习及能力提升

1.专业基础课程

《人体解剖学》、《生理学》、《中医基础理论》、《中医诊断学》、《方剂学》、《诊断学基础》、《中医内科学》、《中药学》、《康复医学概论》。

2.专业核心课程

《针法灸法学》、《康复评定技术》、《运动疗法技术》、《言语治疗技术》、《作业治疗技术》、《推拿手法学》、《中医伤科学》、《物理因子治疗技术》、《中医传统康复技术》。

可考取职业资格证书：康复治疗师、推拿按摩师、中医刮痧师、康复保健师、健康管理师

四、师资力量

1.队伍结构

专业教学团队由专兼职教师及黄启文教授及其团队组成。

2.专业带头人

李玉著教授：滨州医学院烟台附属医院重症医学科副主任医师，滨州医学院副教授，山东省病生理学会危重症医学专业委员会委员，烟台市重症医学质控中心和烟台市重症医学专业委员会副主任委员。

3.专任教师

专任教师具有高校教师资格;具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究;有丰富的企业实践经历。

4.兼职教师

兼职教师为康复相关行业企业聘任，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

5.特聘教授

黄启文教授：上海中医药大学东方国际中医诊疗中心特聘教授、上海浦东新区高水平改革开放中医专家库成员。北京博爱堂中医医院特聘专家;台湾建成中医总院骨伤科主任;北京市中医药文史研究学会学术五部主任;上海抱朴讲堂、抱朴养生学会会长。医养经验30年，首创 "八脉通气针法" 调治各类疑难杂症。创新康复医疗养生方案，针、药、功三效合一。

五、教学特色

学院与北京医大智慧教育科技有限公司合作共建智慧康养产业学院，北大技术赋能，保障高质量就业。另外我校与烟台华医康复医院，山东省立集团鲁东医院等建立长期合作关系，为学生提供稳定的、具备专业资质的校外实习基地;能够开展康复评定、物理治疗、作业治疗、言语治疗、中国传统康复治疗等实习活动，实习设施齐全，能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导并按照实习医院的规章制度进行管理，保障实习生日常工作、学习和生活的安全。另外，针对校企合作班的学生，将在华医康复医院黄大师中医门诊进行一周两次的课外实训。

六、实验实训条件

(1)人体形态与结构实训室

配备人体全身骨骼模型，全身散装的骨骼标本，游离标本，病理标本及二套断层标本。

(2)生理学实训室

配备生物采集系统、小动物呼吸机、生理刺激器、电脑、打印机、显微镜、听诊器、血压计、哺乳动物手术器材等。

(3)康复评定实训室

配备握力计、捏力计、背拉力计、测高仪、测重仪、通用量角器、电子量角器、运动心电测试系统、简易上肢功能评价器、平衡功能评定训练系统、认知评定训练系统、手功能作业评定箱等。

(4)中医传统康复实训室

配备经络穴位模型、耳穴模型、足部反射区模型、按摩床、按摩凳、灸盒、火罐用于艾灸法、刮痧法、熏洗法、拔罐法、 湿敷法、涂药法、耳针法、穴位按摩法等传统康复治疗技术。推拿床、多媒体按摩点穴电子人体模型、推拿手法测定仪、人体按摩光穴电子人体模型用于成人推拿手法、小儿推拿手法。

(5)运动治疗实训室

配备PT训练床、多体位手法治疗床、PT凳。训练垫、肩梯、肋木、姿势矫正镜、平行杠、楔形板、轮椅、训练用棍、沙袋和哑铃、墙拉力器、肌力训练设备、前臂旋转训练器、滑轮吊环、电动起立床、功率车，治疗床(含网架)、连续性关节被动训练器(CPM)、 训练用阶梯、训练用球、踏步器、助行器、平衡训练设备、运动控制能力训练设备、儿童运动训练器材等。

(6)物理因子治疗实训室

配备电疗(直流电、低频电、中频电、高频电疗设备)、光疗、超声波治疗、磁疗、功能性电刺激、传导热治疗、冷疗、颈椎牵引仪、腰椎牵引仪等。

(7)作业治疗实训室

配备可调式作业桌、OT桌配套椅、OT综合训练台、砂磨台、重锤手指功能训练器、橡筋手指功能训练器、手平衡协调训练器、手指阶梯训练架、上肢协调功能训练器、认知评定训练系统、模拟家居单元、轮椅(各类)、助行器(各类)、拐杖(各类)等。

(8)言语治疗实训室

配备言语治疗工作台、言语治疗工作格、言语障碍康复评估训练系统、吞咽障碍电刺激治疗仪、发音口型矫正镜、节拍器、呼吸训练器、吸舌器、吸痰器等。